Negrea Beatrix: Hola de Rumanía...
Patrícia Coelho: ¡Obrigado a todos! De Portugal, Algarve.
Filip Alina: Buna ziua.
Miroslava Farbiaková: Dobr❏ podvečer.
Jean Dawson: ¡Saludos desde la soleada Sudáfrica!
Lev Prystupiuk: ¡Saludos desde Ucrania!
Petrescu Elena: Hola, de Buzetorolacu, România.
Evangelina Papathanasiou: Hola, de Kalamata, Grecia.
Natalia: Hola, de Moldavia.
Kalliopi Taskpounidou: ¡Buenas tardes! παλησπερα !! Û
Sylwia Palyga: Dzie tributario dobry z Polski...
Con saludos amistosos como estos, y docenas de personas de todo el mundo, la primera cumbre de profesores de los héroes de FAST y la ceremonia de premios tuvieron un comienzo debidamente entusiasta. Reunió a profesores, niños y padres de 26 países para una celebración virtual de más de 200 000 niños y 380 000 abuelos que, gracias a los esfuerzos de más de 12 000 profesores de 8700 aulas, habían aprendido qué hacer en caso de ictus.
Sin embargo, los niños habían aprendido aún más que cómo reconocer los síntomas del ictus y marcar el “número mágico” para convocar la ayuda, dijo el Dr. Kalliopi Tsakpounido, que junto con la profesora Harikilia Proios de la Universidad de Macedonia en Tesalónica, Grecia, había desarrollado el programa educativo y llevado a cabo una investigación que demostró su impacto. Héroes de FAST también había mejorado las habilidades de comunicación e interpersonales de los participantes y les había enseñado valiosas lecciones sobre planificación, resolución de problemas y toma de decisiones, así como resiliencia y el significado de empatía, dijo.
“Los niños aprenden mejor jugando”, dijo Lenka Reháková, de la Escuela Primaria Lieseca de Eslovaquia, uno de los cinco profesores a los que se invitaba a compartir su experiencia con los héroes de FAST y el valor añadido a sus aulas. A los niños que enseñó les gustaba especialmente “ser maestros y educar a sus hermanos, padres y abuelos sobre el ictus”.
“El programa permite a los niños experimentar los valores que queremos fomentar en ellos”, dijo Elżbieta Januszkiewicz del complejo de escuela secundaria en Wydminy, Polonia. Aprenden que la cortesía, ayudar a los demás, adquirir conocimientos y compartirlos son “superpoderes que podrían salvar la vida o la salud de alguien”.
Los profesores no tenían alfombras rojas ni festivales internacionales, por lo que un evento como los premios de los héroes de FAST era tan importante, dijo Oksana Gerasimova de Kiev en Ucrania. “Un baker o un barbero pueden juzgar los resultados de su trabajo inmediatamente, pero un profesor trabaja para el futuro”, añadió, y añadió que los héroes de FAST habían ayudado a fortalecer los vínculos familiares generando colaboración y conversación en casa.
El programa Héroes de FAST tuvo importancia personal para Diana Corina Muncaciu de Rumanía, cuyo padre había afectado tanto a su vida como a la de su familia. Además de enseñar a los niños sobre el ictus, los héroes de FAST también se centraron en el amor y la atención a nuestros abuelos y a otros, y en la empatía por aquellos que estuvimos encantados, dijo.
Nina Ras, profesora de la fase de la fundación en la Escuela de Educación Primaria de Brackenfell en Sudáfrica, compartió consejos sobre cómo utilizar las plataformas de redes sociales para promover el programa entre padres y profesores. Lo más importante era que le gustase el programa, dijo, “porque tu propio entusiasmo se reduce en los niños de tu escuela”.
Se han recibido más de 450 fotografías de los premios inaugurales Héroes de FAST, creados para reconocer a los niños, familias y especialmente a los profesores que se han distinguido por su entusiasmo, trabajo duro, compromiso y valentía. Estos son los ganadores de las seis categorías.
PREMIOS LEADBOARD
La competición fue intensa entre las escuelas, las clases y las personas para ganar el mayor número de puntos en el panel de expertos de los héroes de FAST, pero al final los tres trofeos se exhibirán en el mismo pequeño pueblo de Eslovaquia.
Premio del panel de expertos del abuelo Frank para la mejor escuela
Escuela Primaria Liesek, Liesek, Eslovaquia
Premio Frank’s Leaderboard Award para la mejor clase
Clase 3B, Escuela Primaria Liesek, Liesek, Eslovaquia
Premio Grandma Sofia’s Leaderboard Award for the Top Invididual
Damián Miklušek, Escuela Primaria Liesek, Liesek, Eslovaquia
EL INCREÍBLE PREMIO AL PROFESOR DEL ABUELO ABUELO DEL GRUPO
Los profesores ganadores no solo habían tenido impacto en sus propias escuelas, sino que se habían convertido en embajadores del programa y modelos a seguir para los profesores de sus propias escuelas y de otras.
Diana Corina Muncaciu, escuela secundaria teórica Avran Iancu en Cluj-Napoca, Rumanía
Elżbieta Januszkiewicz, Complejo de Educación Secundaria en Wydminy, Polonia
Lenka Reháková, Escuela Primaria Liesek en Liesek, Eslovaquia
Oksana Gerasimova, Kiyv, Ucrania
EL MEJOR PREMIO A LA ENSEÑANZA DE TANYA
El premio se entregó a niños que habían participado en el programa de una manera que inspiró a otros y ofreció un ejemplo a sus compañeros.
Ciocioi Doina, Rumanía.
Dorotka Špulierová, Eslovaquia.
Ivanechia Jooste, Sudáfrica.
PREMIO INFANTIL COMPROMETIDO DE TIMMY
Los ganadores de este premio especial mostraron una valentía y determinación excepcionales al utilizar el conocimiento que habían adquirido a través de los héroes de FAST para salvar vidas.
Darya Kovtun, Ucrania, llamó al número de emergencias cuando su abuela enfermó. La rápida acción de Darya salvó el día.
Emka Horvathová, Eslovaquia, demostró que tener necesidades educativas especiales no era un obstáculo para salvar una vida. Sabía qué hacer cuando su abuelo se puso enfermo.
Olha Tserklevich, Ucrania, buscó ayuda rápidamente cuando su abuela mostró síntomas de ictus. Se convocó a una ambulancia y su abuela fue tratada a tiempo.
Samko y Petko Brnak, Eslovaquia, sabían que tenían que actuar rápidamente cuando encontraron a su abuela parcialmente paralizada y reconocieron los síntomas del ictus.
